The Madeira School-1名

E同学来自一所国内排名前十的公立学校，学术能力非常突出。

她不仅理科强，也很喜欢辩论和演讲。然而时间有限，如何在仅仅半年口语不占优势的情况下，能够让学校理解的她的能力和雄心壮志？在整体申请中，小E又有自己的时间节奏，于是通过对她的理解和观察，我们重新进行了时间优先级别的排序，指导小E把每一个间隙时间充分的利用了起来，使得在她身上的优势在不同的时间段和时间点有效的呈现了出来！