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外教课程介绍

2020-06-19 17:58

合领教育外教课程
 
01英文伴读计划
 
02美国短篇小说阅读
 
03创意写作课程
 
04压力写作课程
 
05诗歌写作课程
 
06Storytelling课程
 
一、英文伴读计划
 
课程介绍
英文伴读计划目的在于通过分析型的阅读方式,让学生理解英文句法、语言现象,增强学生英语的阅读理解能力和写作能力。英文原著伴读计划将不仅助益于学生的标化考试,同时能够启发学生的阅读兴趣,丰富学生的思想,加强学生批判性思维,最终助力学生写作能力的提升。伴读计划将以小班线上授课的形式展开。全程合领外教老师将带学生完成5本英文原著的分析型阅读,要求学生完成10篇读书报告,并给学生精修读书报告的语法,用词,结构等,以及就学生在写作中体现的理解维度进行批注建议。
 
●授课老师:康奈尔大学外教或哈佛外教
 
●课程:每本书6-8 小时, 2 篇读书报告
 
●授课形式:线上授课
 
●小班课堂:3人成班
 
●风格特点:外教授课搭配班主任支持。外教授课作业批改,班主任课前协调上课时间,课中全程在线支持,课后督促学生作业,向家长反馈上课进度状态等。
 
书目介绍
 
《罗密欧与朱丽叶》
内容简介:《罗密欧与朱丽叶》讲述了在意大利维罗纳滩市,一对分属两大世仇家族蒙太古和凯普莱特的年轻人罗密欧与朱丽叶相爱,但最终因为家族的仇恨和上一代的恩怨双双殉情的爱情悲剧。
 
教学目标:了解莎士比亚生平及其戏剧创作;体会剧中人物的思想感情;掌握冲突与巧合元素在戏剧中的运用;认识罗密欧与朱丽叶爱情悲剧的时代意义、社会意义。
 
《了不起的盖茨比》
内容简介:《了不起的盖茨比》讲述了主人公詹姆斯·卡兹本出身于贫穷经过一番努力,他终于步步高升,并更名为杰伊·盖茨比。他在一个军训营里任中尉时,爱上了南方的大家闺秀黛茜·费。可是当他戴着军功勋章在战争结束后从海外归来时,黛茜已嫁给了纨绔子弟汤姆·布坎农,沉醉于爱情梦幻中的盖茨比艰苦创业,由一个贫穷的军官奋斗成为百万富翁。他唯一的愿望是希望看到分别了五年的情人黛茜,当他们重逢时,盖茨比以为时光可以倒流,重温旧梦,但黛茜已经不是他梦想的人。
 
教学目标:了解菲兹杰拉德的生平和小说创作历史背景;了解作品“叙述者”的写作特色和意象的使用;分析主要人物的性格特点;掌握作品反映的时代意义。
 
《哈姆雷特》
内容简介:《哈姆雷特》是莎士比亚“四大悲剧”之一,讲述了戏剧讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲,篡取了王位,并娶了国王的遗孀乔特鲁德,哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇。
 
教学目标:欣赏戏剧的语言艺术;通过戏剧冲突和精彩的对白把握典型艺术形象;理解作品中爱情和命运的悲剧色彩。
 
《圣诞颂歌》
内容简介:《圣诞颂歌》讲述了刻薄冷酷的埃比尼泽·斯克鲁奇在圣诞节遭遇了各种惊奇事件,让他从一个守财奴转变为大善人的故事。
 
教学目的:了解作品创作的英国历史背景;了解狄更斯的生平和作品特色;探索作品体现的圣诞精神和道德意义。
 
《老人与海》
内容简介:《老人与海》讲述了主人公桑提亚哥是一位老渔夫,他经过重重艰险,捕获了“一条不止一千五百磅重的大马林鱼”,但这条大马林鱼却被鲨鱼吃光了,桑提亚哥只拖回了一副鱼的骨架。
 
教学目的:了解海明威的生平和作品风格;梳理小说脉络,提炼主题;掌握反衬、内心独白等刻画人物的艺术手段;掌握象征主义的写作手法;分析主人公顽强的精神品质。
 
*更多优秀英文原著阅读书籍欢迎咨询合领教育。
 
 
 
二、美国短篇小说阅读
 
课程介绍
“读懂美国短篇小说才能真正读懂美国历史。”短篇小说最早是由美国人发明创造的,也是在美国出现的最重要的文学体裁。短篇小说篇幅短小、情节简洁、人物集中、结构精巧,它往往选取和描绘富有典型意义的生活片断,着力刻画主要人物的性格特征,反映生活的某一侧面,使读者“窥一斑而知全豹”。合领教育“美国短篇小说阅读”课程将由外教给学生解读从19世纪20年代华盛顿·欧文开始到20世纪20年级“迷惘一代”美国短篇小说的发展历程。
 
●课程设置:10小时
 
●授课形式:线上1对1授课
 
●风格特点:外教授课搭配班主任支持。外教授课作业批改,班主任课前协调上课时间,课中全程在线支持,课后督促学生作业,向家长反馈上课进度状态等。
 
课程大纲
 
第一课
 
美国短篇小说的起源
 
-华盛顿·欧文
 
-埃德加·艾伦·坡和恐怖小说
 
 
第二课
 
马克·吐温
 
-《讲故事的艺术》
 
-《田纳西的新闻界》
 
 
第三课
 
凯特·肖邦
 
-《一小时的故事》
 
-《黄色墙纸》
 
 
第四课
 
……
 
 
三、创意写作课程
 
课程介绍
从用词用句、立意逻辑到思考深度,写作能力是衡量英语水平最直接的方式,也是美国高中在招生和就读期间最看重的学生能力之一。创意写作并不是有创意的故事,任何具有原创性和自我表现力的作品都是创意写作。合领外教将向学生介绍不同的创意写作类型,分析名家的作品,并且完成写作练习。
 
●课程设置:10节课共15小时
 
●授课形式:线上1对1授课
 
●风格特点:外教授课搭配班主任支持。外教授课作业批改,班主任课前协调上课时间,课中全程在线支持,课后督促学生作业,向家长反馈上课进度状态等。
 
课程大纲
 
第一课
 
Structure and Shape结构与构成
 
-The elements of plot development
 
情节发展的要素
 
-Types of conflict
 
冲突的类型
 
-Scene, sequel, and setting
 
情景、结局及设计
 
-Narrative voices
 
叙事语言
 
 
第二课
 
Creating Vivid Imagery创造生动的景像
 
-Showing versus telling and the advantages of each
 
展示及讲述出每个人的优势
 
-Using sensory description, adjectives, and figurative language for effect
 
运用描述感官形容词和比喻的手法来实现效果
 
-Types of narrative voices
 
叙事写作风格
 
-Discussion on Chopin
 
论肖邦
 
 
第三课
 
Character Development角色发展
 
-Discussion on Chekov
 
讨论契柯夫
 
-How to create characters that come alive
 
如何创造出生动的角色
 
-The different types of characters
 
不同类型的角色
 
-An examination of characterization
 
对特征的描述
 
 
第四课
 
……
 
 
三、压力写作课程
 
课程介绍
压力写作是指在限时的条件下,要求学生完成一篇高质量的英文作文,托福、SSAT、维立克的写作部分都属于压力写作。与日常写作不同,压力写作更考验学生的解题、构思能力以及语言水平。也正是因为这样,美国学校会更看重学生在压力写作中表现,以此来衡量学生的真实写作水平。合领教育推出压力写作课程,美国外教老师带你破冰,拿下写作。
 
●课程设置:8节课共16小时
 
●授课形式:线上1对1授课
 
●风格特点:外教授课搭配班主任支持。外教授课作业批改,班主任课前协调上课时间,课中全程在线支持,课后督促学生作业,向家长反馈上课进度状态等。
 
课程大纲
 
第一课
 
The Fundamentals文学基础知识
 
a.  Essential literary terms, points of views, figurative devices
 
文学术语基础,观点表达,比喻修辞。
 
b. Bringing your writing to life: showing not telling; sensory descriptions; using descriptive nouns, adjectives, and verbs
 
把写作融入生活:展示而非陈述;感官描写;如何使用描述性名词、形容词及动词。
 
c. ……
 
 
第二课
 
Characterization 人物发展
 
a.  Characterization case studies: “Ten ways to introduce your characters”
 
人物描述分析:十种介绍人物的方式。
 
b. Types of internal and external conflicts
 
内部冲突和外部冲突的类型。
 
c.……
 
 
第三课
 
Dialogue 对白
 
a. Technical components, including tags, dialect, and register
 
技巧性构成,包括名言、专业术语和表达。
 
b. Dialogue case studies
 
对白研究。
 
c. ……
 
 
第四课
 
……
 
 
四、诗歌写作课程
 
课程介绍
诗歌是将快乐和真理结合起来的艺术。和其他文学类型相比,诗歌的语言更凝练,韵律和节奏感强、更形象传神,传递着作者强烈的思想感情。如果不学习诗歌写作,是永远无法成为一名真正的作家的。诗歌写作课程中,合领外教老师将带领学生回顾美国诗歌的历史,了解不同类型格式的诗歌写作,掌握诗歌分析的艺术。更重要的是,学生可以尝试创作不同类型的诗歌,并学习如何将诗歌语言融入文书、论文和其他学术写作中。
 
●课程设置:10节课共15小时
 
●授课形式:线上1对1授课
 
●课程作业:外教指导学生完成至少5首诗歌创作
 
●风格特点:外教授课搭配班主任支持。外教授课作业批改,班主任课前协调上课时间,课中全程在线支持,课后督促学生作业,向家长反馈上课进度状态等。
 
课程大纲
 
第一课
 
Intro to Poetry 诗歌简介
 
- How should you really read a poem?
 
如何读好一首诗歌
 
- Step-by-step process for reading a poem
 
阅读诗歌是一个循序渐进的过程
 
- Intro to figurative language
 
比喻手法的简介
 
 
第二课
 
Subject Matter主题
 
-What to write about
 
写什么?
 
-How to write poems that sound original
 
如何写出原创的诗歌?
 
-How to bring your poem to life with sensory words
 
如何运用感性的词将诗歌融入生活
 
-Techniques for writing about the abstract (e.g., Love and Death)
 
关于抽象的写作技巧(例如:爱与死)
 
 
第三课
 
Words and Images文字与情景
 
-How to write poem in other voices
 
如何用其他风格写诗歌
 
-How to use figurative language for imagery
 
如何运用比喻的手法描绘情景
 
-How to avoid mixed metaphors and clichés
 
如何避免比喻滥用和陈词滥调
 
-How to create euphony
 
如何写出富有诗意的诗歌
 
 
第四课
 
……
 
 
五、Storytelling课程
 
课程介绍
美高申请过程中,无论是维立克面试、来华面试、校园面试还是线上面试,学生的面试表现都是招生官参考的核心因素之一。许多低分高录的案例都在向我们传递着:得面试者得offer的真理。如何在短暂的面试环节中,饱满地展示自己,给招生官留下深刻印象,从众多竞争者中脱颖而出呢?合领教育倾力为学生打造的“Storytelling课程”,目的在于帮助学生梳理他们的个人经历,并通过演讲的方式将自己的经历生动有趣的讲述出来。合领外教将向学生介绍相关的文学术语和演讲技巧,学生将通过口头和书面表达,学习如何在规定的时间内,用清晰的开头、中间和结尾来组织故事。通过独立作业和课堂作业,除了老师的点评和建议外,学生之间还将进行协作性交流,增加自信,提升面试表现力和演讲能力。
 
●课程设置:分初级课程和高级课程,每个课程10节课共10小时
 
●授课形式:线上小组授课
 
●风格特点:外教授课搭配班主任支持。外教授课作业批改,班主任课前协调上课时间,课中全程在线支持,课后督促学生作业,向家长反馈上课进度状态等。
 
课程大纲
 
初级课程
 
第一课
 
英文表达能力测评
 
时态语法强化
 
输出训练:“The Mystery of the Stolen Computer”
 
 
第二课
 
混合时态动词使用练习
 
输出训练:“Comparing and contrasting past and present technology”
 
 
第三课
 
书面写作练习回答“ability and preference questions”
 
外教带领学生进行口头表达练习
 
 
第四课
 
辩论基础知识
 
辩稿写作
 
 
第五课
 
……
 
 
高级课程
 
第一课
 
维立克面试介绍
 
面试模拟练习
 
 
第二课
 
图片描述题训练
 
“Comparing and contrasting school children from the UK and Africa”
 
 
第三课
 
角色扮演对话练习
 
话题:“Sports and Leisure Activities at Summer Camp”
 
 
第四课
 
图片描述练习——比较练习
 
语法强化:比较级和最高级
 
 
第五课
 
……

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