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好的留学申请文书必须有你的个性标签

2021-06-30 15:52

    24万篇大学文书主题千篇一律
 
    不久前,美国斯坦福大学教育政策分析中心发表了一篇研究报告论文在网上引起热议。
 
    论文报告中提取了6万名申请加州大学2017年秋季入学学生的申请文书共计24万篇,通过对这些文书进行分析总结出了最常见的70个文书主题,而这些主题基本上已成了千篇一律、招生官见怪不怪、申请者老生常谈的话题。但合领君觉得这份研究,仅供参考。因为,优秀的文书即使与大部分申请者的主题雷同,其故事和内容一定体现出申请者不同个性和思考水平的差异。
 
    文书应该写什么主题,怎么写?
 
    互联网大数据时代,很多人都对“用户画像”一词词并不陌生。其实,留学申请工作以及所有的材料如学术成绩、标准化考试成绩、面试、文书等,其目的就是相辅相成多方面多维度为展示和塑造学生形象特色而服务,也就是为学生打造“个性标签”,让招生官了解学生记住学生的过程,申请者提供的材料是一个整体。
 
    留学文书作为申请环节其中的一环,招生官希望从文书中获得的的信息素,也是围绕学生情况和个人特点以及潜质而凸显的。好的文书是打造学生亮点优势的一枚利器,在强化申请者素质能力和个性特色方面起到至关重要的作用。
 
    在申请季,美国学校的招生委员会要浏览上百上千份申请材料,平均审核每份申请文书的时间大概是2-5分钟,千篇一律、模板化的文书写作套路无法吸引招生官们的目光,你的文书如何脱颖而出?有哪些误区需要我们避免?
 
    很多学生认为写好文书就是要突出英文写作技巧和语言运用能力,喜欢往文书中堆砌大量高难度词汇和语法,反而导致漏洞百出。对于中国学生来说英语是第二语言,无需与美国本土学生媲美,词汇辞藻不是重点,只是锦上添花。也有很多学生直接找机构或个人代笔伪造文书,或过度包装夸大其词。真实和诚恳是做人的第一原则,也是文书的基本方针。千万不要乱编故事!你的故事不只是文书的参考素材之一,甚至可能在入学后也会被谈及,要确保素材和内容的真实性。

 
    招生官青睐的优秀文书有何特点
 
    那么什么样的文书是优秀的文书?如何写出高质量的文书?今天,我们邀请合领教育文书辅导名师Athena老师来跟大家分享文书的几个知识点。Athena老师曾在HotchkissSchool和TaftSchool教授英语文学及写作课程,曾担任超过50名高中学生的学术顾问并帮助学生成功进入理想的美国大学就读,在英文写作和文书辅导方面有非常丰富独到的经验,对美国学校青睐的学生特点有深刻的认知,作为具有丰富经验的资深专家,她认为高质量的文书主要包含以下几个要素:
 
    1
 
    深挖独特性
 
    “老师,我这样可以吗?”
 
    “老师,他们的数学非常厉害,我只能算一般般。”
 
    “老师,我小学吹单簧管是和St.Paul's学姐在一个乐团,真的有优势吗?”
 
    2019年申请季的一位学生Y同学,经常在申请沟通过程中这样问我们。
 
    合领教育的老师们在给学生做申请规划的过程中,遇到过很多自信张扬、特点鲜明的学生,也遇到过不少像Y同学这样性格内敛,感觉自己平平无奇、缺乏自信的孩子。合领教育老师是如何帮助不同学生找到自己的特色的呢?
 
    每个孩子都是独一无二的个体,留学申请并不只是一次简单的升学申请工作,其核心是家长与规划导师们协同帮助学生寻找自我、发掘潜力、建立认知的成长之旅。专业的申请机构不仅仅是善于挖掘孩子的故事,规划孩子的正确方向,还体现在将精彩的经历外化输出到文书、面试和在申请中的方方面面。合领教育规划和服务团队平均在国际教育行业有10年从业经历,作为美国寄宿高中的个性化申请专家,尤其擅长基于孩子的优势充分挖掘孩子的个性化标签,善于将孩子的竞争力标签通过多个渠道展示给学校招生官,所有的经历都通过隐藏的脉络让招生官看到一个不断钻研的孩子,让学生的个人成长,性格、习惯、谈吐、认知方面的变化被招生官、面试官成功地捕捉到,为申请加分。
 
    经历塑造是申请过程中的第一步,也是确定申请方向和标签的关键,在申请各个环节起到提纲挈领的作用。在合领,老师会引导学生将自己过往的经历从学术、艺术和领导力的角度娓娓道来,在深入沟通的过程,专业的顾问有非常高的敏锐度可以从接收到的繁多的信息中提取到对学生申请有帮助的点,并且把各种琐碎的点串联起来成为一条故事线。
   
    以Y同学的申请举例,Y同学虽然整体特点并不鲜明,生活中皆是平淡无奇的小事,但我们经过多次深入沟通、梳理经历和头脑风暴,从小Y同学参加公益活动帮助一名聋哑儿童擦鼻涕,带他上厕所,指导藏族小朋友学习发音这些经历中发现小Y有热心公益、真心付出的珍贵品格,于是我们把公益作为主文书重点进行展开指导小Y写作思路,经过至少5稿修改,小Y成功拿到了ChoateRosemaryHall,St.Mark’sSchool,EpiscopalHighSchool等学校的录取。
 
    2
 
    讲好故事
 
    确立了文书主题和故事脉络,接下来就是如何去讲一个打动人心的故事。优秀的文书从立意、行文到润色、修饰,是有规律可循和方法论的。良好的英文运用能力,文章逻辑清晰、文笔流畅,是一篇好文书的基本标准,但如何讲好故事,如何进行文章结构优化、故事戏剧冲突、主题的升华,则需要专业的文书老师来指导。合领教育为申请或就读美高美本国际学生提供定制化的教学内容,帮助学生提升核心英文能力,培养与美国中学大学对标的英语阅读写作能力,增强学生的申请竞争力,我们鼓励学生,激发学生独创的分析性思考和表达,带领学生在英语文学的阅读和写作中探索语言的魅力和学习的快乐,提升文书写作思维。
 
    3
 
    细节刻画
 
    文书相对来说简短,仅有几百字,篇幅有限,概括性的内容容易泛泛而谈,可以透过细节从侧面展现故事的画面感,印证你的主题思想。
 
    如何体现画面感,让学生领悟到何为画面感,需要经过反复沟通和修改。上文案例中热爱公益的小Y,文书初稿平淡无味缺乏情感,而我们发现小Y曾经写的一篇中文投稿文章某些段落的语言表达方式符合我们文书所需要的方式,在此基础上我们找了很多例子让小Y理解画面感是如何在文章中构建的,经过反复修改,一位真心付出、热心公益的孩子才在文书和面试中立体的呈现了出来。
 
    喜欢心理学和游泳的L同学,最初对自己的优势并不十分清晰,在沟通中他提到喜欢读书、他妈妈在读书会、爸爸做HR工作等等这些信息时,在这些原本不相关的事情中我们发现了隐藏的脉络,小L读过的印象比较深刻的书都有一个共同的特点就是心理学。于是我们引导小L多了解心理学,帮助他申请心理学夏校,选择了很多相关演讲视频,要求小L写自己的评价和感想,老师就每一篇文章认真详细的修改并给出建议。在游泳方面,我们深入分析了小L的每一个泳姿的速度,并且做了和美国泳池米数对等的游泳比赛记录表,集中研究了包括Westminster,St.George's等等学校的游泳成绩,在与这几所学校里的成绩横向对比中,我们发现小L的成绩在100米仰泳和蛙泳方面有一定的优势,最终在他的个人档案里我们着重强调了仰泳和蛙泳,也着重在一篇文书中通过幽默的方式-“我的长胳膊,长腿”体现出他在游泳方面的优势。在写申请文书的时候,我们与小L讨论选题,构思,并与他探讨每一段思路和角度,小L不仅非常专注和高效,也能够很好的理解具备画面感的文书需要具备哪些要素,我很喜欢小L的初稿文章,不足的是逻辑上的混乱,通过回顾面试思维导图的方式,让小L进一步理解了逻辑层次,经过一遍一遍的润色调整和磨合后,小L的文书质量越来越高。小L的初稿文书至今是我最满意的文书之一!310还没到来前L先收到了Culver录取,在310当天收到了他心心念的CranbrookSchools的录取,Westminster等学校纷纷递来橄榄枝。
 
    4
 
    “文如其人”,“人如其文”
 
    中国俗语讲人如其文,人的风骨会在作品中表现出来。美国高中招生官非常看重申请者的批判性思维能力,建议在文书中多体现你的思想深度。可以写一次难忘的经历、喜欢的书、崇拜的人......但重要的不是描述事件本身,而是它/她/他是如何影响了你的认知,你的思维发展过程,成长收获是什么,为之付出了哪些努力,影响到哪些人?你要做的是让文书讲一个关于你自己的好故事,清晰明了地描述你想要展现的个人品质。
 
    文书是写作体验,也是思想的碰撞。文书写作通常需要不断的修改润色,在申请中要多和专业的咨询老师、规划老师和辅导老师交流,他们的意见会更加的专业,可以帮你实现自己的想法。合领教育文书辅导名师Athena老师可以为你提供专业的指导和帮助,文书辅导和教学帮助很多合领学子得到了提升,深受学子和家长们的认可。现开放Athena老师10个免费咨询名额,一对一为大家提供帮助学生进行全方位文书写作辅导,让你在上千份申请文书中脱颖而出。扫码加文末晓丹老师小助理微信预约报名。
 
合领教育文书辅导名师
 
Athena老师
 
    【Hotchkiss+Taft】丰富的文学教学经验
 
    重新定义跨内容领域的高质量文书辅导服务
 
    为国际学生提供丰富而标准一致的升学准备工具
 
    本宁顿学院诗歌文学硕士学位
 
    本科毕业于全美顶级文理学院明德学院
 
    MiddleburyCollege美国文学系
 
    (2021U.S.News文理学院排名第九)
 
    高中毕业于美国寄宿名校HotchkissSchool
 
    是家族中第二代毕业于该校的优秀学生
 
    Athena老师1995年毕业于美国私立寄宿高中名校HotchkissSchool,是家族中第二代毕业于该校的优秀学生。高中毕业后她考入全美顶级文理学院——明德学院(MiddleburyCollege)的美国文学系,后获得本宁顿学院诗歌文学硕士学位。
 
    合领外教Athena老师曾任教于与美国顶级私立高中HotchkissSchool和TaftSchool,教授英语文学及写作课程。作为Hotchkiss校友兼老师,Athena老师在十余年任教期间,同时担任学校学术顾问以及跨学科课程研发负责人。
 
    在HotchkissSchool等名校任教期间担任超过50名高中学生的学术顾问,并帮助学生成功进入理想的美国大学就读。她的教学善于鼓励学生,激发学生独创的分析性思考和表达,带领学生体验原汁原味的美国课程,同时学生在英语文学的阅读和写作中探索语言的魅力和学习的快乐。
 
    目前,Athena老师是TheGoodBrainProject项目的发起人,专注为申请或就读美高美本的国际学生提供定制化的教学内容,帮助学生提升核心英文能力,培养与美国中学大学对标的英语阅读写作能力,增强学生的申请竞争力。
 
    在合领教育的工作中,她的文书辅导和教学辅导帮助很多合领学子得到了英文能力的实质提升,她充满激情与趣味的教学方式深受学子和家长们的喜爱与认可。
 
    *明德学院(MiddleburyCollege)
 
    明德学院位于佛蒙特州,2021U.S.News文理学院排名第九,该校大一新生的学术成绩在所有本科院校中名列前5名。明德学院有最挑剔的院校之称,凭借其毫不逊色藤校的优质教育,被U.S.News评为全美最难进的大学之一。文学语言专业是明德学院的强势专业,在全美享有极高盛誉。明德学院优质的文学和写作课程为Athena老师日后的英语教学打下了扎实的基础。

晓丹助理微信 / helingjiaoyu 
 
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