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圣乔治学校位于，罗德岛州中城，拥有传统上非常强大的人文和科学系。所有课程均不超过15名学生），人文课程采用“圆桌会议”形式（学生和老师坐在长桌旁或围成一圈的桌子旁），以促进讨论。

相比于竞争型的学生群体，这里的学生更具有集体观念，这促成了校园里人与人之间的紧密联系。全体教师都非常容易亲近，对学生非常关怀，主要是因为老师中有很多人参与学生的课外活动（如教练，俱乐部顾问和大学辅导员），并且直接住在宿舍或校园旁边。他们会定期邀请学生过来吃晚饭（或帮做晚饭），而他们的家人和宠物是校园生活的重要组成部分，在校园中营造出一种温暖的氛围。

最被低估的事情之一是老师的素质，直到12年级，我才意识到拥有博士学位的教师数量惊人（很少有人拥有博士称号，尽管很多可以）。绝大多数教师希望学生在考试中表现出色，但更多地关心学生对学习材料的理解以及真正的进步。

需要注意的是，在一天的学习中，在不同的课程、下午活动和晚自习之间有很多结构，这对适应结构化的学生会有所帮助，或者对希望享受更多自由的学生会更加困难。但总的来说，生活质量是使SG与众不同的原因之一。
 

学校所处的社区非常安全，纽波特（Newport）近在咫尺（在晴天，步行范围之内），所以校园环境有趣而安全，让学生在周末闲逛，逛街和外出吃饭。山下就有拥有美丽风景的海滩也是一个令人振奋的。

学校一年一度的传统，包括Pie Race，The Winter Formal（对所有学生免费，并且总是在历史悠久的Bellevue大街上的一幢豪宅中举行）；Middlesex周末和拉力赛以及颁奖典礼（毕业典礼）对于所有其他人而言始终是最喜欢和激动人心的时刻校园。也许一年中最好的时间是12月初，校园里所有人都在为假日颂歌服务活动做准备，会在教堂里点上蜡烛，并且在放圣诞假的前一个晚上，会有一个圣诞节盛会，紧接着是在国王大厅为学生和教师举办的盛宴。

虽然学校规模较小，但却有大量的课外活动。SG与独立学校联盟成员之一的米德尔塞克斯（Middlesex）有着长期的竞争。每年秋季运动季尾声时，在与米德尔塞克斯（Middlesex）比赛之前，都会有一次学校晚宴和鼓舞人心的聚会。在那里，运动队会为对SG进行表演和欢呼，最终以俯瞰海滩的野外篝火活动谢幕。另一个竞争对手是跨岛的朴茨茅斯修道院（两家学校都是由约翰·迪曼建立的），SG每年都与之争夺狄曼杯，这是每年颁给获得最多运动冠军的学校的殊荣。
 

帆船，壁球和冰球是常年的强队，尽管近年来女子篮球，垒球和游泳赢得了尊重，赢得了地区比赛的冠军席位或赢得了联赛和/或地区冠军。尽管田径运动在校园确实比艺术引起了更多关注，但每年的冬季音乐剧几乎总是一种非常专业和令人兴奋的表演。

学术优势：如果你完成了正常课程，老师们随时都可以对你的独立学习项目进行指导和支持，所以在这里总有各种方法来挑战自己。学术劣势：历史方面较弱。而且我认为学校对艺术的重视程度不够。学生群体的氛围：与公立学校相比，竞争非常激烈，如果你是一个内驱力很强的人，课程可能会充满挑战。我认为SG的学术课程为我打好了坚实的基础。

9年级新生每晚的作业量约为2-3小时，10年级学生是3-4个小时，11年级和12年级学生为4-6小时。学生在高中所学到的知识在大学也是极为重视且有用的。技能包括写作（英语系），分析性思维和整体时间管理能力。

班级人数约为每班10人，老师们在课外辅导时对我非常有帮助。当我表现不佳时，老师们会在那里帮助我，而当我取得好成绩时，老师们则会确保真的理解学习内容，而不仅仅是得到一个好成绩。我认为大多数学生都获得了计划自己的时间并真正知道如何有效学习的能力。

住宿状况良好，并且正在稳步改善。住宿通常需要权衡取舍：较旧的宿舍位于Main Quad，如果你愿意的话，宿舍可以在黄金地段，而较新和较现代的宿舍则分布得更广。尽管最近新的校园中心增加了一个烧烤炉，但是关于学生生活，还是有学生对就餐环境不尽满意。至于种族和社会经济多样性，这在学生群体中是相当有限的，在纽波特附近则较少。

每个学生都必须在三个赛季中参加一项运动。每天需要练习2个小时，并且每个星期三和星期六都要进行一场比赛。 学生需要足够的平衡既可以在体育运动中取得成功，又可以在学校取得好成绩。从10年级开始，我每年都参加三项校队运动。每种运动都教给我很多东西，我很高兴我有机会参加这些运动。

我的顾问是我做出大学早申请决定的最大原因之一。她确保我有足够的时间与招生代表面对面交谈，并且让我进步良多。我的指导老师也是我9年级的英语老师，所以我们从一开始就关系密切。我的顾问非常了解我，她代表学生们参观了许多学校，并与大学招生官们进行了很好的沟通。我被学校提前录取，主要归功于诚信度。