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Marianapolis Preparatory School (CT)-1名
H同学很有自己的想法,不太能够接受顾问老师指出来的问题。顾问开始思考和审视H同学的申请:不可否认,她的特立独行自有它的价值,会让她显的有创造力和批判性;但是如果这种特
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Dunn School (CA)-3名
H同学很有自己的想法,不太能够接受顾问老师指出来的问题。顾问开始思考和审视H同学的申请:不可否认,她的特立独行自有它的价值,会让她显的有创造力和批判性;但是如果这种特
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Baylor School (TN)-1名
小F同学是一个公立学校的孩子,虽然就读公立学校,但他却不只是沉迷于读书上课,而是有很多自己的爱好。由于准备时间短,他对于标化的信心也不是很足,顾问老师花了很多时间帮
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小S同学是一个特别暖心的孩子,他对所有老师们都很有礼貌,每次来到办公室他都非常愿意和大家分享。在申请后期写文书的时候,老师会把每道题的文书思路讲给他并告诉他每一段的
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Worcester Academy(MA)-1名
Y同学来自北京最好的公立学校之一,在学校里也是同学眼中名副其实的学霸君,尤其是在理科方面表现和成绩更为突出。但是,英文却成为他申请中最大的障碍。刚开始他在参加了几次
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George School (PA)-1名
小C同学是一个非常帅气、开朗的男孩,他的英文很流畅,不足的就是活动比较缺乏,顾问老师们在沟通中了解到他喜欢戏剧,具有表演的天赋,于是建议小L多参加校内外的戏剧活动来丰
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Virginia Episcopal School (VA)-1名
就读于青岛一所公立学校 9申9 托福99-100 SSAT63% T同学是我见过的最勤奋、最认真的姑娘。她来自著名海滨城市的一所公立学校因为T同学一直就读公立学校,英语语言表达是她申请中最大
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Z同学的亮点活动是冰球。他持续学习冰球长达10年,多次代表北京青少年冰球队参加国内外比赛。顾问老师紧扣他的这一优势, 帮助他在面试和文书中,通过描写训练过程中心理上和技
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L同学虽然来自国际学校,但由于入读时间不长,英语综合能力还急需提升,尤其是写作,这点在他的文字输出中体现的非常明显;时态、语法、主谓一致、逻辑等都是非常混乱的。在
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'lolani School (Hawai'i)-2名
T同学是我见过的最勤奋、最认真的姑娘。她来自著名海滨城市的一所公立学校因为T同学一直就读公立学校,英语语言表达是她申请中最大的挑战,顾问老师花了很多时间帮助T同学把她
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